Detalhe da pesquisa
1.
Pandemics, crisis conjunctures, and professional practices: what is the role of nursing with regard to Covid-19?
Rev Gaucha Enferm
; 42(spe): e20200254, 2020.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-33084792
2.
Pandemics, crisis conjunctures, and professional practices: what is the role of nursing with regard to Covid-19? / Pandémia, conjuncturas de crisis y práctica profesional: cual es el rol de la enfermería frente a la Covid-19? / Pandemia, conjunturas de crise e prática profissional: qual o papel da enfermagem diante da Covid-19?
Rev. gaúch. enferm
; 42(spe): e20200254, 2021.
Artigo
em Inglês
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1139166
3.
[The education that we have and the one we want: a perspective on discourses]. / A formação que temos e a que queremos: um olhar sobre os discursos.
Rev Bras Enferm
; 57(3): 371-9, 2004.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-15782720
4.
[Brazilian nursing and the democratization of health: notes on the National Policy of Popular Education in Health]. / A Enfermagem Brasileira e a democratização da saúde: notas sobre a Política Nacional de Educação Popular em Saúde.
Rev Bras Enferm
; 65(1): 179-85, 2012.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-22751727
5.
Espaços de Saúde e Cultura: experiência do Fórum Social Mundial às Tendas de Educação Popular em Saúde / Spaces of Health and Culture: the experience of the World Social Forum and the Tents of Popular Education in Health / Espacios de Salud y Cultura: la experiencia del Forum Social Mundial a las Carpas de Educación Popular en Salud
Interface (Botucatu, Online)
; 18(supl.2): 1175-1186, 01/2014.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-736376
6.
Problematizando a institucionalização da educação popular em saúde no SUS / Questioning the Institutionalization of Popular Education in Health in the Unified Health System (SUS acronym in Portuguese) / El cuestionamiento de la institucionalización de la Educación Popular en Salud en el SUS
Interface (Botucatu, Online)
; 18(supl.2): 1413-1426, 01/2014.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-736385
7.
Cuidado e formação no campo da saúde em diálogo com os saberes populares / Health care and training in dialog with popular knowledge
Porto Alegre; Editora Rede Unida; fev. 2024. 345 p.
Monografia
em Português
| LILACS | ID: biblio-1531984
8.
Educação popular em saúde como política do sistema único de saúde / Popular Health Education as Policy of the Unified Health System
Rev. APS
; 14(4)out.-dez. 2011.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-621408
9.
Educação Popular, Equidade e Saúde - Dispositivos pedagógicos e práticas lúdicas de aprendizagem na saúde: a caixa de ferramentas nas relações de ensino e aprendizagem / Popular Education, Equity and Health - Pedagogical devices and playful learning practices in health: the toolbox in teaching and learning relationships
Porto Alegre; Rede Unida; 20200820. 307 p.
Monografia
em Português
| LILACS | ID: biblio-1348425
10.
A formação que temos e a que queremos: um olhar sobre os discursos / The education that we have and the one we want: a perspective on discourses / La formación que tenemos y la que queremos: una mirada sobre los discursos
Rev. bras. enferm
; 57(3): 371-379, jun. 2004.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: lil-574904